De doelstelling van Darel Education is de kennis en het maatschappelijk draagvlak rond de noodzaak, urgentie en potentiële maatregelen voor het bestrijden van klimaatverandering te bevorderen.
Meer specifiek gaat de aandacht uit naar de transitie naar duurzame energiebronnen.
-
Creëer een gebalanceerd inzicht in de vitale rol die energie in ons leven speelt
-
Helder en volledige inzicht in klimaatproblematiek en de mogelijke oplossingen
-
Versterken van maatschappelijke draagvlak voor Energietransformatie
-
Motiveren van aankomende generatie om actieve en mogelijk professionele rol te gaan spelen
Onderwijs is de meest effectieve manier om begrip en consensus in de samenleving op te bouwen en gerichte, effectieve actie mogelijk te maken.We doen dit bijvoorbeeld door onze Energy Transitie Masterclass. Een interactief spel over ons energy systeem en de mogelijkheden en uitdagingen van de transitie naar volledig duurzame energie. we geven deze training op middelbare scholen en in simpelere vorm in de hoogste klassen van het primair onderwijs.
Referenties Darel Energie Transitie Masterclass
Met deze Masterclass hebben jullie een flink aantal leaders geworven voor de peergroep middelbare scholieren. De leerlingen realiseren zich nu dat het probleem veel groter en urgenter is dan gedacht. Onze leerlingen waren enthousiast over de opzet van de dag, met name het rollenspel werd zeer gewaardeerd. Leerlingen konden op die manier heel goed op microniveau de problemen ervaren die op macroniveau ontstaan. Zij merkten op dat zij nu meer aandacht gaan hebben voor publicaties op het terrein van de energievoorziening en dat zij een en ander in een ander licht zullen bekijken. Stedelijk Gymnasium Nijmegen
Door de vele manieren van aanbieden en verwerken van informatie was de masterclass interessant voor de grote verscheidenheid aan studenten die wij in ons eerste jaar hebben. Vooral het Duivenvoort rollenspel was erg leuk, omdat de uitdagingen waarmee de energietransitie gepaard gaat hier heel duidelijk naar de praktijk vertaald werden. De afwisseling aan sprekers gaf het geheel een zeer dynamisch karakter wat erg goed werkte om de aandacht van de studenten vast te houden. Haagse Hogeschool– Afdeling Technische Bedrijfskunde
“het is een gevarieerde masterclass die gegeven wordt door een enthousiast team. De activiteiten zijn afwisselend van colleges tot samenwerk-opdrachten. De klimaatklok, die als een soort escaperoom wordt ingezet, maakt het extra spannend. Het bewust maken van de volgende generatie hoe belangrijk energie transitie is komt goed naar voren. Onze leerlingen vonden het niet alleen zeer leerzaam maar vooral erg leuk. De dag vloog voorbij.” Dalton Den Haag – HaganumLyceum – HML Den Haag – van MaerlantLyceum
”Een absolute must voor deze generatie. Veel inzicht in de huidige energieproblematiek en mogelijke oplossingen. Op ons verzoek werd er ook nog extra aandacht besteed aan de internationale aspecten van de energietransitie. En de energieklok is gewoon leuk.‘’ Dalton Den Haag
“Mijn 5 VWO leerlingen leerden het belang en de urgentie van de energietransitie op een pakkende manier kennen. De moeilijke materie werd begrijpelijk gebracht en prikkelde tot eigen gedachten over dit onderwerp. De Klimaatklok zorgde voor het competitieve element en zette leerlingen aan tot actie.” Comenius College, Hilversum